Faza e parë: Klasa ndahet në disa grupe. Secili grup do të bëjë magazinimin e të dhënave nga mësuesi/ja në dy mënyra (duke zgjedhur, p.sh., magazinimin në USB dhe magazinimin në një particion të dytë të kompjuterit). Nxënësit duhet të bëjnë dallimin në mjetet e magazinimit.

Faza e dytë: Përshkrimi i kryerjes së detyrës. Të gjitha veprimet e kryera grupi, me ndihmën e një përfaqësuesi, i shënon në fletore ose në tabelë. Kështu veprojnë të gjitha grupet dhe bëhet krahasimi i përgjigjeve.

Faza e tretë: Diskutim. Nxënësit do të diskutojnë se si ka ndryshuar procesi i magazinimit të të dhënave. Sa i sigurt është sot ky proces? Cilat janë anët pozitive dhe anët negative për secilën rrugë të zgjedhur? Cila ju duket më praktike? etj.