Një vajzë kreu frymëshkëmbim në një pajisje, e cila regjistronte vëllimin e ajrit që ajo thithi dhe nxori jashtë. Rezultatet u regjistruan në formën e një grafiku ku shprehej vëllimi përkundrejt kohës. Grafikët tregojnë rezultatet e arritura kur ajo ishte në qetësi dhe kur ishte duke u ushtruar fizikisht.

a) Përdorni grafikun e parë për të gjetur sa herë ka marrë frymë për një minutë vajza, ndërkohë që ishte në qetësi.

b) Përdorni grafikun e dytë për të gjetur sa herë ka marrë frymë për një minutë vajza, ndërkohë që ishte duke u ushtruar fizikisht.

c) Përdorni grafikun e parë për të gjetur vëllimin e frymëmarrjes së parë të saj, ndërkohë që ishte në qetësi. (Bëni kujdes të përfshini njësitë në përgjigjen tuaj.)

d) Përdorni grafikun e dytë për të gjetur vëllimin e frymëmarrjes së dytë, ndërkohë që ishte duke u ushtruar fizikisht.

e) Shpjegoni se si këto ndryshime e ndihmuan vajzën të ushtrohet në ritmin dhe thellësinë e frymëmarrjes.

f) Përshkruani mekanizmin që solli këto ndryshime në ritmin dhe thellësinë e frymëmarrjes në trupin e vajzës.